O FUNK OSTENTAÇÃO COMO PEDAGOGIA CULTURAL: MÚSICA, CONSUMO E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES FEMININAS NA ESCOLA. REA [Internet]. 28º de abril de 2016 [citado 30º de agosto de 2025];24(1):233-54. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/7021