PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR A PARTIR DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS LATINO-AMERICANOS. REA [Internet]. 19º de dezembro de 2014 [citado 17º de outubro de 2025];22(2):09-38. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/5100