UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. REA [Internet]. 3º de abril de 2014 [citado 30º de agosto de 2025];22(1):247-72. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/2708