REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMO TEORIA E INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. REA [Internet]. 4º de julho de 2013 [citado 30º de agosto de 2025];21(1):276-94. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/1440