ESTUDANTES INDÍGENAS EM ESCOLAS PÚBLICAS URBANAS EM RONDÔNIA: DA OMISSÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS A OMISSÃO DO PERTENCIMENTO ÉTNICO. REA [Internet]. 26º de abril de 2013 [citado 30º de agosto de 2025];:52-75. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/3303