Santos, Valdirene Aparecida Araujo dos, e Robson Simplicio de Sousa. “Por Um currículo fenomenológico Para a educação química: Um Caminho Para Experiências ontológicas”. Reflexão e Ação 32, no. 1 (julho 30, 2024): 119–136. Acesso em janeiro 14, 2026. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/17969.