Vieira, Azenaide Abreu Soares, Paula Renata Cameschi de Souza, e Airton José Vinholi Júnior. “Educamos Para O Ensino Fragmentado Ou Integrado? Reflexões Sobre O currículo Do PROFEPT Do IFMS”. Reflexão e Ação 31, no. 3 (dezembro 15, 2023): 119–136. Acesso em janeiro 14, 2026. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/18066.