“ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL: DO PLANEJAMENTO AO METATEXTO”. Reflexão e Ação 25, no. 3 (setembro 9, 2017): 168–187. Acesso em agosto 30, 2025. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/9732.