“CARTOGRAFANDO CURRÍCULOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES ENTRE-DIFERENÇAS”. Reflexão e Ação 23, no. 3 (dezembro 8, 2015): 79–103. Acesso em agosto 30, 2025. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/6047.