Molina, Monica C, e Isabel Antunes-Rocha. “EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – REFLEXÕES SOBRE O PRONERA E O PROCAMPO”. Reflexão e Ação 22, no. 2 (dezembro 19, 2014): 220–253. Acesso em janeiro 14, 2026. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/5252.