“PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR A PARTIR DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS LATINO-AMERICANOS”. Reflexão e Ação 22, no. 2 (dezembro 19, 2014): 09–38. Acesso em agosto 30, 2025. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/5100.