Kipper, Daiane, Fabiane Sarmento Oliveira Fruet, e Éder Julio Kinast. “UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO”. Reflexão e Ação 22, no. 1 (abril 3, 2014): 247–272. Acesso em março 10, 2026. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/2708.