“ESTUDANTES INDÍGENAS EM ESCOLAS PÚBLICAS URBANAS EM RONDÔNIA: DA OMISSÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS A OMISSÃO DO PERTENCIMENTO ÉTNICO”. Reflexão e Ação (abril 26, 2013): 52–75. Acesso em agosto 30, 2025. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/3303.