“ESTUDO DE CASO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM – FERRAMENTA FORMATIVA ONLINE PARA PROFESSORES INICIANTES”. Reflexão e Ação 20, no. 1 (julho 13, 2012): 94–110. Acesso em agosto 30, 2025. https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/2499.