“UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO”. Reflexão E Ação, vol. 22, nº 1, abril de 2014, p. 247-72, https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.2708.