[1]
P. R. Vilarim, D. R. Martins, S. P. J. . Rodrigues, e J. E. de Oliveira, “O papel dos anciãos na preservação e divulgação do etnoconhecimento terena em escolas indígenas no estado de Mato Grosso do Sul”, REA, vol. 30, nº 2, p. 227–243, maio 2022, doi: 10.17058/rea.v30i2.17517.