[1]
I. Bilhão e C. S. Morera, “A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM ÂMBITO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO FUNDAMENTAL”, REA, vol. 26, nº 3, p. 7–21, nov. 2018, doi: 10.17058/rea.v26i3.11706.