“PAULO FREIRE E ANTONIO GRAMSCI: APORTES PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO CONTEXTO DE CONSTRUÇÃO DE PRÁXIS DOCENTES CONTRA-HEGEMÔNICAS”, REA, vol. 25, nº 2, p. 134–151, ago. 2017, doi: 10.17058/rea.v25i2.8961.