“EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – REFLEXÕES SOBRE O PRONERA E O PROCAMPO”, REA, vol. 22, nº 2, p. 220–253, dez. 2014, doi: 10.17058/rea.v22i2.5252.