Dossiê v. 2: pesquisas narrativas, formação de professores(as) e cotidiano escolar. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 32, n. 3, p. 1–7, 2024. DOI: 10.17058/rea.v32i3.20295. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/20295. Acesso em: 30 ago. 2025.