Dossiê: pesquisas narrativas, formação de professores(as) e cotidiano escolar. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 1–9, 2024. DOI: 10.17058/rea.v32i2.20214. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/20214. Acesso em: 30 ago. 2025.