CHAGAS, Cláudia Vieira Küffer; CUNHA, Eduardo Carlos Souza; FOERSTE, Erineu. Escola pública e gestão democrática como espaços de resistência: uma abordagem provocativa . Reflexão e Ação, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 167–185, 2024. DOI: 10.17058/rea.v32i2.19815. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/19815. Acesso em: 14 jan. 2026.