O quarto de Alice: o enigma da infância e suas palavras mudas – um regime estético na educação?. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 37–50, 2024. DOI: 10.17058/rea.v32i1.18818. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/18818. Acesso em: 30 ago. 2025.