Gestão da educação e a participação de atores sociais em espaço colegiado: um estudo de caso. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 31, n. 3, p. 89–103, 2023. DOI: 10.17058/rea.v31i3.18265. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/18265. Acesso em: 30 ago. 2025.