Implicações da exposição de alunos do Ensino Fundamental I às telas digitais na pandemia de COVID-19 durante o ensino remoto. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 171–184, 2022. DOI: 10.17058/rea.v30i3.17223. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/17223. Acesso em: 30 ago. 2025.