Ensino Médio Integral em Tempo Integral: competência socioemocional para uma educação integral?. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 6–20, 2022. DOI: 10.17058/rea.v30i2.16378. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/16378. Acesso em: 30 ago. 2025.