Para uma criação (em) comum: perspetiva socio-construtivista para a criação coreográfica em contextos educativos. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 151–168, 2021. DOI: 10.17058/rea.v29i1.14304. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/14304. Acesso em: 30 ago. 2025.