ROMPER AS AMARRAS DO SILÊNCIO E DA DOUTRINAÇÃO: O PENSAMENTO FREIREANO COMO ANTÍDOTO À COLONIZAÇÃO CURRICULAR. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 53–65, 2018. DOI: 10.17058/rea.v26i1.8970. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/8970. Acesso em: 30 ago. 2025.