REGIMES DE SABER/PODER NO DISCURSO SOBRE AVALIAÇÃO DA EXTENSÃO. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 99–117, 2017. DOI: 10.17058/rea.v25i1.3406. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/3406. Acesso em: 30 ago. 2025.