PROJETO DE FUTURO NA DIMENSÃO SÓCIO AFETIVA: COMO SE CONSTROEM AS PERCEPÇÕES DE ALUNOS/AS DO ENSINO SECUNDÁRIO EM PORTUGAL E DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 192–213, 2016. DOI: 10.17058/rea.v24i1.7032. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/7032. Acesso em: 30 ago. 2025.