BOTANDO CORPO, (DES)FAZENDO GÊNERO. UMA FERRAMENTA PARA A PESQUISA-INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 289–308, 2016. DOI: 10.17058/rea.v24i1.6923. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/6923. Acesso em: 30 ago. 2025.