GÊNEROS TEXTUAIS E A MATEMÁTICA: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL NO CONTEXTO DA SALA DE AULA. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 154–185, 2012. DOI: 10.17058/rea.v20i2.3035. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/3035. Acesso em: 30 ago. 2025.