FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE LEITURA: EXPERIÊNCIAS INICIAIS E NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL. Reflexão e Ação, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 125–143, 2012. DOI: 10.17058/rea.v20i1.2565. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/2565. Acesso em: 30 ago. 2025.