COMPETENCIAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DESCRIPTIVO PARA LA TOMA DE DECISIONES EN EL CURRÍCULUM . Reflexão e Ação, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 271–295, 2011. DOI: 10.17058/rea.v19i1.1663. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/1663. Acesso em: 30 ago. 2025.