Paniz CM, Centa FG, Araújo LB, Muenchen C. OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRUTURANTES DE CURRÍCULOS: O ESTUDO DA REALIDADE E OS TEMAS GERADORES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. REA. 2018;26(2):249-266. doi:10.17058/rea.v26i2.8945