2015. O DIÁRIO DE AULA COMO UM ESPAÇO PARA (AUTO)NARRATIVA DENTRO DE AULAS DE CANTO CORAL EM UM PROJETO SOCIAL. Reflexão e Ação. 23, 1 (jun. 2015), 411–431. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v23i1.4208.