M. E. D. C. Rodrigues, R. A. de Mello, C. R. P. A. Teo, M. E. Kleba, e F. Ferretti, “A pós-graduação como lócus de formação para a docência: uma experiência com metodologias ativas de ensino-aprendizagem na área da saúde”, barbaroi, p. 104–126, jan. 2020, doi: 10.17058/barbaroi.v0i0.14825.