A função social do acesso ao ensino superior diante da sub-representatividade dos povos originários: uma análise acerca da política pública de cotas (lei Nº 12.711/2012) e da resistência indígena no Brasil. Barbarói, [S. l.], n. 47, p. 107–124, 2016. DOI: 10.17058/barbaroi.v0i47.9561. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/barbaroi/article/view/9561. Acesso em: 25 ago. 2025.