COORDENADOR PEDAGÓGICO, TRABALHO DOCENTE NA SAP E AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO. Barbarói, [S. l.], v. 2, n. 41, p. 189–205, 2015. DOI: 10.17058/barbaroi.v2i41.4319. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/barbaroi/article/view/4319. Acesso em: 25 ago. 2025.