Friderichs, Lidiane Elizabete, Lídio Carlos Rodrigues de Lima Junior, e André Luiz Portanova Laborde. “O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO AO VESTIBULAR: UM OLHAR SOBRE A PERSPECTIVA DISCENTE”. Ágora 15, no. 1 (janeiro 10, 2011): 170–180. Acesso em janeiro 21, 2026. https://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/1793.