Friderichs, L.E., Rodrigues de Lima Junior, L.C. e Portanova Laborde, A.L. (2011) “O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO AO VESTIBULAR: UM OLHAR SOBRE A PERSPECTIVA DISCENTE”, Ágora, 15(1), p. 170–180. doi:10.17058/agora.v15i1.1793.