REFLETINDO AS PRÁTICAS SOCIAIS: A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. Ágora, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 94–105, 2010. DOI: 10.17058/agora.v15i1.1775. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/1775. Acesso em: 30 ago. 2025.