EDUCAÇÃO COM IDENTIDADE DO CAMPO: O SURGIMENTO DAS EFAS NO BRASIL. Ágora, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 110–130, 2020. DOI: 10.17058/agora.v22i2.15466. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/15466. Acesso em: 29 ago. 2025.