LEITURA, PATRIMÔNIO CULTURAL E LUGARES DE MEMÓRIA: O PAPEL DA ESCOLA. Ágora, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 253–262, 2008. DOI: 10.17058/agora.v13i2.197. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/197. Acesso em: 30 ago. 2025.