APRENDIZAGEM OU CONHECIMENTO EM AULA DE HISTÓRIA?. Ágora, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 325–338, 2007. DOI: 10.17058/agora.v13i1.129. Disponível em: https://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/129. Acesso em: 30 ago. 2025.